要说这么做唯一的缺点，那大概就是自从乔木他们班的平均分提上来之后，其他班级的班主任也准备有样学样的把学生叫过去谈心。
希望提高下自家的平均分。
可惜他们既没学过心理学，又没催眠技巧，心理暗示技巧啥的。
所以效果只能随缘了。
听得进去的，或者能够偶尔间歇奋发图强的人，那可能的确会因为他们的谈心稍微振作一下，努力学上几天，至于那些滚刀肉啥的。
那估计就是真的在做无用功。
不听劝也不学习的人。
普通人对此是真没辙。
(本章完)
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