黎元洪的这位远方姑姑家日子要好一些，他的主要任务是给这家人放牛，不挣工钱，不白吃饭就行了。
放牛是最为简单的劳作，很多穷人家的孩子，都有过这样的经历。一帮年龄差不多孩子，在草地上跑，在山坡上叫。
一回到黄陂老家，黎元洪活波机智的天性似乎被激活。一改讨饭是的呆板和和傻气。不久，他就成了这群放牛娃的领袖，被大家奉为“人物头”。
人改变环境，人也是环境的产物。
黎元洪从他父亲那里听过很多故事，他记忆力极好，听过一遍，就差不多能复述下来。他也是个编故事的天才，有时候讲着讲着，想不起了，他自己会接着编，把故事圆全完。听黎元洪讲故事，是一起放牛的孩子们每天最盼望的事。
这一天，大家又围着黎元洪，请求他讲故事。一个人故事再多，总有讲完的时候。黎元洪想了一下，实在想不起新故事了，就想讲个讲过了的，敷衍过去。
没想到这些孩子，每次听黎元洪将故事都听得特别用心，故事主要情节大体也都记得。黎元洪刚讲了开头，马上有人提出抗议，这故事讲过了，怕大家不信，还说一下故事的梗概。
一连换了几个，都有人检举揭发。万般无奈，黎元洪想起了自己讨饭时，那次到别人家地里偷萝卜，不但没受到指责和处罚，还得到了帮助。
于是，他便讲起来了。只是，故事里的人物，不是他和姐姐了，而是变成另外的人，变成了更不幸，更值得同情的姐弟。那个可敬的庄稼人，也变得更加高大、生动。
故事的情节，他一边讲一边做着渲染和加工。因为是自己亲身经历的，讲起来就更加生动，更加引人入胜。孩子们听完后，无不为故事中的两个孩子的不幸和好心的农人所感动。
很多年后，黎元洪曾经给他自己的孩子讲过这个故事，只是，故事里的人物又变回了自己和姐姐。可见，黎元洪是个极重感情又知恩图报之人，受滴水之恩，他都会念念不忘。
黎元洪好像天生不是个放牛的料，他有时把牛栓在树上，自己跑到一边去玩，牛根本吃不好。有时又把牛撒开了不管，有好几次牛自己跑远了，费了好大的劲，才把牛找到。由于黎元洪在放牛上的表现，实在是差劲，没到这一年的年底，他就被姑父送回了家。
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