“不用了……”孔先生道，“不过子曰：有教无类。即使憨娃不聪明，教不会他，也一定是我的教学方法不对。”
这就是第三个词条的内容了。
魏鸣已经彻底被激活了，进入到了战斗状态。
魏鸣问道：“孔先生，我听不懂您说的圣人之言，但是圣人的意思到底是无论智愚善恶都能被教化，还是说无论什么人，都能被教成聪明人？”
“当然是第一种。”本来能言善辩的孔先生，在连续两个观点被魏鸣击碎之后，思绪已经开始跟着魏鸣转了。
“那么对于憨娃来说，他其实已经被教化了。虽然头脑不聪明，但是孝顺父母，懂得礼貌。”魏鸣说道，“如果您没有教过其他的学生，怎么能说您的教育方法不对呢？”
孔先生心道：“如果不是出了那档子事儿，谁会来这穷乡僻壤教小孩？不过若说用其他学生作对比……”
他的目光看向了魏鸣：“你认字吗？”
“开什么玩笑！”魏鸣说道，“就我家的条件，哪里请得起教书先生？”
但其实我还真认识……
“说得也对。”孔先生道，“那我先教你几句《三字经》试试：人之初，性本善，性相近，习相远……”
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