“子衿，你的字比学校里所有小朋友的都好看。”林丹枫不吝啬夸奖。
“那是，我可是很用功在练字的，以后肯定会更好看。”木子衿得意，“你跟我一起练，以后也会一样好看的。”
林丹枫小朋友的字写的不咋的，但是展芳凑过去一看，发现也是练过的，当即指正了一下两个小孩子的在练字过程中的一些不良姿势、手势，将一些重点重新归纳指正，发现林丹枫也好，木子衿也好，都认认真真不需要她操心，干脆放任自流，让两个孩子自己练字，找出绘画的板子、蜡笔、图纸准备好，趁着这当儿找一下素材。
木子衿是第一次接触画画，林丹枫早有经验，但还是得从简单的、有趣的开始，这样才能给孩子乐趣，展芳知道两家的家长都不是要培养什么绘画家，只是想让木子衿和林丹枫多认识一下世界的每个方面，不是只有学校课本教育这么单调的一种而已，所以新奇有趣给孩子们带来欢乐更重要。
展芳琢磨着，是不是也该试着带孩子去上上天才宝贝之类的课程？这些科目更专业，而且乐趣更多，家里可以作为一些练习来进行，但是上课可以培养孩子更多的主观能动性，而且小班十个人左右一堂课，人不多不少也适合让孩子们互动交流。
也许周末该带孩子去上上体验课，看看孩子的看法。
木子衿和林丹枫当然不知道展芳的想法，他们两认认真真的描着红，在写字这方面，两个人的进度差不多，写完了之后展芳检查，指出两人的不足和明天需要继续练习的方面，倒也省心，倒是两个孩子非常有热情在积极探讨。
“我觉得你这个撇写的很好，可是捺的时候力度不够，明天试试顿的时候用点力，稍微拖长一点。”林丹枫盯着木子衿的字帖看得很认真。
“我也觉得，明天试试你说的。”木子衿认同的点点头，觉得林丹枫很一语中的，继续看林丹枫的字帖‘找茬’，也很快就发现了问题，“仔仔，横平竖直虽然你做到了，可是你看不够飘逸俊秀，和字帖比起来总觉得差了点火候，是不是只兼顾着形似而忘了自己的风格和风骨，所以有点画虎不成反类犬？”
林丹枫绷着小脸接过木子衿递过来的自己刚刚描写出炉的一横一竖，再仔细对照着字帖，眉头皱得紧紧的，点了点头，“唔，你说得对，我觉得我该改变一下完全按照字帖来写的做法，应该加入自己的想法，可是……”
“可是试着在这里加入峰谷，在这里稍微提升一下，也许会更好，现在试试吗？”木子衿睁着大大的眼睛看着林丹枫。
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